Educar para la vida. Experiencias en la enseñanza de Religión

Los profesores de Religión trabajamos en condiciones y circunstancias muy diversas. En algunos colegios las clases de Religión son obligatorias y en otros, optativas. En algunos esta asignatura es prioritaria en el proyecto educativo, y en otros, más bien secundaria.  En ocasiones la disciplina está muy bien trabajada y en otras presenta serias deficiencias. Algunos establecimientos apoyan al profesor fuertemente, pero en otros, se siente menos ese respaldo. Este libro está dirigido a todos ellos, sean cuales sean sus circunstancias. Religión es la asignatura más importante, porque nuestra misión es enseñar a vivir, a conocer la verdad y a encontrar un sentido a la vida. Esta realidad nos inspira para ponernos al servicio de las otras  asignaturas y ser responsables para que nuestro desempeño docente esté a la altura de la enorme misión que tenemos entre manos. Es evidente, entonces, que nuestra labor como profesores implica una gran  responsabilidad. En cada una de nuestras clases tenemos una oportunidad, quizás única, de transformar vidas. Es verdad que el único capaz de convertir a una persona, de transformarla por dentro, es Dios mismo. También lo es que en el proceso de construcción de la propia identidad y de conversión personal, cada alumno es quien debe hacer uso de su libertad dejándose guiar por la gracia de Dios. Pero también es clave tener en cuenta que podemos ser instrumentos de Dios e iluminar la inteligencia de nuestros alumnos y fortalecer su voluntad, para que de esta manera puedan elegir libremente y dejarse convertir por su gracia.